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个人研修计划
发布时间:2021-09-18     浏览次数   

                              2021-2022学年第学期

个人研修计划

英语组  韩强

  作为教师,只有不断通过个人研修方式提升自己完善自己,才能适应现代教育的发展需求,与时俱进。为此,本人特制定年度个人研修计划。

一、研修目标

  1.教育理念得到更新,能够以发展性眼光来看待学生与教学,具有一定的创新精神及教研意识。    

  2.进一步学习现代教育理论、现代教育技术,掌握基本的教学规律,努力提升专业素养和教育教学能力。   

  3.充分利用两年的工作学习时间,努力提高自己的英语素养以及综合能力。    

  4.通过系列的学习与研究,使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。  

  5.争取每学年都能撰写一篇优质的教学论文、教学设计或教学反思。  

  二、规划实施

(一)实施的第一阶段

  1.第一阶段的达成目标:努力开展以“在课堂教学中的情境创设”为主题的实验研究,养成写教学反思的习惯,每一学期至少上一节校内研讨课。认真开展课改实验,培养激发学生学习兴趣,重视认知过程和情感的培养,努力提高课堂教学的效率。  

  2.第一阶段的实施措施:(1)提升自身文化素养,无论是作为管理者还是作为一名教师,都必须有丰富的文化底蕴,在工作中才能得以游刃有余,得心应手。(2)向身边优秀的教师学习管理经验,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、教训,做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。 (3)养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思,积累经验,把“育人”放在首位,树立为学生一生负责的理念,培养人、塑造人,形成自己独有的工作风格。(4)加强关于“在课堂教学中的情境创设”的教学理论的学习,提高研读教材的能力,研究学生的学习心理,探索提高学生英语能力的有效策略,并认真做好读书笔记。(5)积极主动参加信息技术的学习,提高其应用能力,争取在课件制作上有进一步的提高。(6)积极参加各种专业培训或讲座学习活动,认真撰写关于在课堂教学中的有效讲解的教学设计、教学反思、论文。  

实施的第二阶段

1.第二阶段的达成目标:继续深化第一阶段的达成目标规划,积极参与学校数学科的研究,每一学期至少上一节校内研讨课,进一步提高课堂教学的有效性,努力使自己的课堂成为学生们所向往的英语王国。  

2.第二阶段的实施措施:(1)提升个人修养,做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生,在工作中“多做”、“多想”、“多听”。(2)做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考,使自己的教育教学水平再上一个台阶。 (3)继续加强英语课堂的教学理论的学习,提高研读教材的能力,研究学生的学习心理,探索提高学生学习动力的有效策略,并认真做好读书笔记。(4)认真撰写有较高质量的教学论文和教学反思。  

实施的第三阶段

  1.第三阶段的达成目标:继续深化第二阶段的达成目标规划,在第二阶段的基础上,积极参与英语学科的研究,不断改进自己的课堂教学;改善自身的不良习惯,使自己成为一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、快乐的老师。 

  2.第三阶段的实施措施:(1)加强学习,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,使自己具有综合的学科文化素质,掌握多层次,多元化的知识结构,进一步提高提高研读教材的能力,使自己能较科学地、系统地对教学内容进行规划。(2)开展对“阅读与写作”的研究,学习相关的教学论和学习论,掌握本研究专题的基本的教学规律,探索提高学生阅读与写作水平的有效途径。(3)将近两年的教学设计、教学反思、论文等资料进行整理,以提升理论修养。  

总之,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。我规划自己,让工作有序高效;我成就学生,也一样成就自己。

                                                              韩强

                                                            2021年9月1日



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